第六版
教無止境 學(xué)無止境
時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間兩個學(xué)年即將過去。這段時間,我很榮幸能成為于瑞冰老師的徒弟,他在職業(yè)素養(yǎng)、內(nèi)業(yè)資料、現(xiàn)場施工管理等方面都毫不保留地給予我許多指導(dǎo)和幫助,真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用,使我在各方面都有了較大的提高,成為師徒結(jié)對活動的一名受益者。
下面我就從徒弟這個角度談?wù)勎疫@兩學(xué)年的收獲:
于瑞冰老師在管理現(xiàn)場上有著自己獨(dú)特的風(fēng)格,他最大的特點(diǎn)就是條理性強(qiáng)、思路清晰,能區(qū)分輕重緩急,很好地找到問題關(guān)鍵點(diǎn)并解決它。在這個不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的過程中,我有以下幾點(diǎn)感想:
第一是如何管理好現(xiàn)場?那就是每天去工地前需要“備課”,了解清楚今天需要做些什么,可能會遇到什么問題,遇到問題怎么解決。“備課”這項(xiàng)工作使我受益匪淺,工作起來得心應(yīng)手。
第二是工作要細(xì)心。施工測量員除了每天的測量放線等,還有一項(xiàng)重要的工作:計(jì)量,這要求我實(shí)測實(shí)量并落實(shí)到草簽單上這一串流程都需要細(xì)心,決不能出錯。
第三是與人溝通交流的能力。在工作中需要我們不斷地協(xié)調(diào)關(guān)系,與業(yè)主、配屬隊(duì)伍等等。記得有一次苗木種植過程中,我與配屬隊(duì)伍在如何合理分配工人上發(fā)生了意見不一致,雙方都在為自己辯解,恰巧師傅檢查現(xiàn)場,看見了情況,當(dāng)即詢問我們事情的原因,他稍思考片刻,首先對我們雙方的想法都給予了肯定,但也指出了各自的弊端缺陷,然后師傅給出了自己的解決方案,讓我們雙方心服口服。跟隨師傅,我學(xué)到了更多管理的經(jīng)驗(yàn),更讓我學(xué)到的了與人溝通交流的方式方法。
(匯友集團(tuán)唐紅利)